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Presente y Futuro / Legado y conocimiento

Estructura conversacional y “el proceso como historia”: El futuro es un proyecto inter-generacional

Fase I: La memoria del Conocimiento (realizada en 2016)


En el desarrollo de la primera fase fueron apareciendo los elementos propios de una empresa con fuerte implicación y sentido de pertenencia, algo que sin duda se debe a las personas pero también a una trayectoria y contexto socioeconómico y político muy específico.

Pero, ¿hubiera sido igual…

★ si en lugar de a traer el agua a la ciudad la empresa se dedicara, por ejemplo, a la fabricación de sillas?

★ si no hubiera sido una empresa de “hombres”? (la épica del esfuerzo y la camaradería masculina con el soporte de la unidad familiar que permitió esa “disponibilidad permanente”)

★ si la empresa hubiera empezado siendo pública?

★ si hubiera seguido siendo una empresa privada?


Fase II: Construyendo la memoria del futuro (realizada en 2017)


El conocimientose construye en capas pero cada generación tiene sus propios desafíos. El legado que nos dejan quienes nos precedieron es un gran tesoro pero para saber aprovecharlo debemos ser capaces de re-conocerlo y aprender a construir eslabones para las diferencias.

Tal vez los retos que de verdad importan están mas cerca de lo que creemos. Porque…

✔ ¿Sigue siendo Emalcsa una empresa “especial”?

✔ ¿Qué peso tiene el legado de “conocimiento” y la importancia de las “personas”?

✔ ¿Puede Emalcsa ser un modelo de gestión en los actuales debates sobre el agua?

✔ ¿Cómo conseguir la implicación ciudadana ante los nuevos retos?


Esquema global del proyecto



legado_y_conocimiento.txt · Última modificación: 2017/10/05 16:27 por isabel